O estudo do conjunto dos números complexos no ensino médio é, muitas vezes, considerado desnecessário, principalmente por aqueles que não seguirão uma carreira acadêmica na área das ciências exatas.

Por essa razão e com o intuito de tornar mais relevante e atrativo para os alunos do ensino médio o estudo desse conteúdo, proponho uma nova abordagem para a resolução de questões de geometria plana utilizando números complexos. 

Para isso, estabelecerei uma relação entre as operações algébricas com números complexos e as transformações geométricas no plano, apresentando uma forma de aplicação concreta dos números complexos e não um mero algebrismo abstrato.